Stefan Streubel: "Richtig üben - so geht's!" Ein Kurs für Musikschüler und ihre Eltern

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St 200
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Inhalt:

Einführung
1. Was versteht man unter richtigem Üben?
2. Der Lernprozess aus physiologischer Sicht
3. Die verschiedenen Lerntypen
4. Die verschiedenen Arten des Lernens
  Lernen durch Gewöhnung an eine Situation oder Handlung – Lernen durch situationsbezogenes Handeln – Lernen durch Beobachtung – Lernen durch Einsicht
5. Was ist Technik?
6. Grundsätze zum effizienten Üben
  Erfolgserlebnis – Ziele – Notizen – Genauigkeit – Kreativität – Motivation – Ausdauer – Voraussetzungen für eine effektive Speicherung im Gedächtnis
7. Die einzelnen Schritte des richtigen Übens
  Die Vorbereitung – Die Einteilung des Tagespensums – Das Einteilen in Abschnitte – Das Tempo – Der Fingersatz – Fehler finden und sofort verbessern – Wiederholen und variieren – Superzeichen – Die Einteilung der Aufgaben innerhalb eines Abschnitts – Pausen machen – Die Musik verstehen – Weitere Übetechniken
8. Die musikalische Gestaltung
9. Üben ist gut – Kontrolle ist besser
10. Ein Wort zum Schluss
Anhang 1: Checkliste zur Kontrolle des Übens
Anhang 2: Die wichtigsten verwendeten Fachausdrücke

 

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